Анонс
Посадил как-то дед репку, и выросла репка большая-пребольшая — рук не хватит обхватить!
Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут. (Далее – внучка, жучка, кошка и мышка)
Мышка за кошку, кошка за жучку, жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут — вытащили репку.
Как бы охарактеризовал ситуацию управленец?
- Молодцы, дружно сработали и получили результат!
Как бы охарактеризовал ситуацию грамотный проектный управленец?
Руководитель проекта «репка»:
- сорвал сроки (шесть заходов вместо одного);
- взвинтил себестоимость уборки урожая перерасходом рабочего времени (бабка – 5 лишних заходов без результата, внучка 4, и пр.);
- причинил дополнительных косвенных убытков (все лишние заходы дедка, бабка и др. могли бы нарабатывать нечто полезное).
Знакомо?
В кризисе острота этих моментов только нарастает.
Вся наша жизнь – проекты, и мы либо ими правильно управляем, либо по проекту будут убытки.
Все что мы делаем первый раз – это проект:
- организуем новый отдел;
- выводим новый продукт;
- вводим новую должность;
- урезаем бюджет и начинаем работать с другими затратами и издержками;
- оптимизируем производство;
- оптимизируем закупки;
- развиваем продажи на новом сегменте рынка.
Каждый раз мы, делая что-то новое – не знаем с чем столкнемся.
Часть – предусматриваем заранее, часть нет, а разница между предусмотренным и не предусмотренным – минус из проекта.
Кроме того – срывы сроков, риск похоронив проект (а часть проектов в итоге закрываются), не получить в итоге ничего, и так далее.
И при этом все проекты имеют одинаковый набор проблем и одинаковый набор технологий для их решения.
Не тех разумеется, что описаны в трудах проектников-теоретиков, а тех технологий, что применяются практиками.
Программа семинара "Проектное Мышление. Проектное управление"
Ведущие семинара "Проектное Мышление. Проектное управление"




